субота, 13 грудня 2014 р.

Вітаю Вас на моєму блозі!















Життя пройде, немов вода,
і відцвіте, немов вишнева гілка...
в житті одна помилка — не біда,
біда, коли усе життя — помилка.

                                                            Ліна Костенко


Чи нас Господь почує усіх разом,

Коли так просить кожен про своє?

                                                                Ліна Костенко


"Українська література — це література заборонених і загиблих, 

розстріляних і зацькованих, вигнаних і забутих, через століття згаданих,

 через півстоліття надрукованих".

                                                                                                   Ліна Костенко



пʼятниця, 12 грудня 2014 р.

Анкета

Анкета

1. Прізвище, імя та по батькові   Стороженко Наталія Петрівна
2. Дата і місце народження  18.02.1972 м. Павлоград  Дніпропетровської обл.
3.Повна домашня адреса з поштовим індексом, телефоном  Дніпропетровська обл.,
   м. Павлоград, вул. Пугачова, буд 37, 51408, 050-883-882-8
4. Які навчальні заклади закінчили, у якому році, спеціальність за дипломом Криворізький державний педагогічний інститут, 1994, учитель української мови та літератури
5. Місце роботи (повна назва, адреса, телефон закладу, e-mail)  Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №20,  м. Павлоград, вул Дніпровська, 400,
 тел. 4-33-43, sc 20_pv@ukr.net
6. Стаж роботи:  загальний 28 років
7. Кваліфікаційна категорія  вища
8. Звання  старший учитель, учитель-методист
9. Державні нагороди, відзнаки   Грамота відділу культури Павлоградської міської ради 2005р.; Грамота Головного управління освіти і науки ДОДА 2011р.; Подяки Павлоградського міського голови 2013р., 2015 р., Грамота Департаменту освіти і науки Дніпропетровської обласної державної адміністрації 2015р.
10. Класи, в яких викладаєте  5-11
11. Мова викладання  українська
12. Проблема (тема), над якою працюєте  Розвиток творчості учнів через впровадження       особистісно зорієнтованих технологій на уроках української мови та літератури і в позакласній роботі
13. Інноваційні форми роботи та технології, що використовуються 
 елементи  інформаційно-комунікаційних, ігрових, інтерактивних, фреймових технологій,  колективно-групового, індивідуального,  проектного навчання, технології особистісно орієнтованого уроку.
14. Навчальна література, якою користуєтеся при підготовці до уроку  підручники, рекомендовані Міністерством освіти і науки України, методично-навчальні посібники Л.Скуратівського, Л.Піскорської, О.Пометун, Л.Пироженко,  А.Бєлкіна, фахові журнали "Дивослово" та "Бібліотечка "Дивослова",  "Українська мова і література в школі"

15. Ваше педагогічне кредо  " Навчаючи - учись, навчаючись - твори. У процесі творчості - навчай." 




четвер, 13 листопада 2014 р.

 Нарис про вчительку         
Скільки себе пам’ятає, вона завжди мріяла бути вчителькою. Споглядаючи за роботою своєї першої наставниці, уявляла, як сама проводитиме уроки, якою вимогливою, але доброю  буде.  І неодмінно її  любитимуть діти, адже й вона їм віддасть своє серце. Вже й десятий клас закінчувала, а не було навіть іншої думки, ким стати. Зранку бігла на уроки, а вдень чи ввечері гралася у школу, писала крейдою на імпровізованій дошці (насправді це була біла глина, і мама сварилася, що навкруги все запорошено), виправляла помилки в зошитах уявних учнів. Бувало, й справді допомагала своїй вчительці перевіряти учнівські домашні завдання, і радості тоді не було меж. Що вже говорити про уроки, які їй довіряли проводити в різних класах з різних предметів, коли  не знаходили заміни серед учителів! 
          Учитель… Це ж якою людиною треба бути, щоб стати гідним цього почесного звання?